sábado, 28 de março de 2009

A divisão por partilha e por agrupamento

“No trabalho à volta da divisão estão várias aprendizagens em jogo que se articulam umas nas outras. Ao trabalhar esta operação em todas as suas componentes estamos também a trabalhar as outras operações e as ligações entre elas surgem naturalmente” (Loureiro, 1996).

“...mas deve dar-se menos atenção à prática repetitiva dos algoritmos e mais atenção a compreensão das operações e das relações entre elas” (Abrantes, Serrazina e Oliveira, 1999)


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